语用学视角下中职英语教学探讨

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中职阶段是学生进行学习的关键阶段之一,与此同时,英语在学生综合素质能力之中的比重也相当大。但是,传统的中职英语教学比较偏重于应试,不利于学生英语交际能力的提升。针对这样的情况,本文将具体的探讨如何改革中职英语教学,并从语用学的视角来进行观察,试图通过对语用学的研究,找寻出如何提升中职学生的英语运用能力,让学生的学习更加贴近于生活,切实的提升中职学生的综合素质能力。
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