任务型教学法在高职英语语法教学中的运用研究

来源 :山东省农业管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caozhongxiang520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要阐述了高职英语教学现状、学生特点、任务型教学法的研究背景、特点和意义,并对分层次教学下任务型教学法运用于英语语法教学的实验进行了分析总结。旨在研究任务型教学法运用于高职英语语法教学中的可行性。
其他文献
依据河南省2002年投入产出表,计算了相关经济技术指标,对河南省的农业在国民经济中的地位进行了定量与定性分析,并提出了促进河南省农业经济发展的建议。
【摘 要】地理不仅仅是一门依靠教材呈现的学科,更是对我们人类赖以生存的环境的总结与发展指南。高中地理教学的明确目标之一是培养学生基本的地理素养,形成学生运用地理知识解决实际问题的能力。因此高中教师必须要探索高效的知识传递途径,提高学生的地理知识储备。  【关键词】高中地理 比较法 教学探索  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.20
各大城市的地铁工程处于高速发展期,地下连续墙支护因其经济、高效等优点被广泛应用于地铁工程的施工,本文将介绍了其施工的步骤和要点。
【摘 要】如今很多高校都开展了图书馆在线信息素质教育,虽然取得了一定的教学成果,但在具体的教学活动仍然存在一些问题,这些问题严重阻碍了图书馆在线信息素质教育的快速发展。本文从我国高校图书馆在线信息教育的现状入手,并且针对当前的教育现状提出了一些建议。  【关键词】高校图书馆 在线教育 调查研究  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.
【摘 要】学生是教学的主体,在教学中,教师应该让学生充分参与到学习,而互动教学模式在新课改中的运用越来越广泛,通过教师与学生之间的互动,学生与学生之间的互动,调动学生上课的积极性,提升语文的教学质量,帮助学生打下坚实的语文基础。  【关键词】互动模式 小学语文 教学运用  中图分类号:G4 文獻标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.15.019 
近来主权财富基金发展迅猛,规模庞大,其资产投资策略对国际资本流动和资产价格产生了重要的影响。本文分析了次贷危机下主权财富基金呈现出新的特点机遇与挑战。同时,提出了改善
【摘 要】英语发音是由音素构成的,音素是发音的最小单元,它可以分为元音和辅音。准确的掌握发音是提高听力的关键,要学好一门语言,首先,我们得掌握发音,仅当单词被正确发音了,我们才能理解他们的意义,语言学家相信辨别发音是理解语言的核心,造成误解的因素就像一块“枕头”。发音因素对听力有着巨大影响,解决了它对提高听力有好处,下文重点研究发音因素的影响。  【关键词】英语听力 发音因素 影响  中图分类号
改革现行的农地产权制度,是解决“三农”问题的关键。本文在分析现行的农地产权制度缺陷的基础上,就当前学术界关于农地产权制度变革的主流思想进行了讨论,从农地所有权的视角提
经济法是高等职业院校经济与管理类专业的必修课之一,也是一门重要的专业基础课。教师要针对高职院校学生的特点,综合运用多种教学方法,提高学生的学习兴趣,并丰富、完善学生
【摘 要】军校少数民族学员由于成长环境的限制,在大学英语学习中普遍存在学习动力不足的问题。提升学习动力,关键在于发动学习引擎。本文力求从强思想、优方法、严管理、重奖惩四个方面,探讨了如何发动少数民族学员大学英语学习引擎的问题。  【关键词】少数民族 大学英语 激励机制  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.010