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多媒体教学有传统教学无法相比的优势，在思想品德课教学中却存在与内容脱节、哗众取宠、忽略教师作用的滥用误区。
思想品德中多媒体教学的几个误区
【摘 要】
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多媒体教学有传统教学无法相比的优势，在思想品德课教学中却存在与内容脱节、哗众取宠、忽略教师作用的滥用误区。
【机 构】
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河北省雄县北沙乡中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年3期
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