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新课程强调让学生经历知识的发生、发展过程,关注学生的学习体验。教学＂可能性＂时,我努力体现这一要求,以学生亲身经历和体验过程为主线,精心设计了一系列的游戏活动,让他们在有趣的学习活动中,获得对知识的体验、感悟。
精心预设 精彩生成——“可能性”教学片断与评析
【摘 要】
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新课程强调让学生经历知识的发生、发展过程,关注学生的学习体验。教学＂可能性＂时,我努力体现这一要求,以学生亲身经历和体验过程为主线,精心设计了一系列的游戏活动,让他们在
【机 构】
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江苏江都市曹王小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年10期
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