【摘 要】
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<正>馆校合作的教育方式是现代教育领域的拓展,随着馆校交流日益频繁,为馆校合作机制的构建和实施提供理论支撑十分必要。由王乐编著的《馆校合作的理论与实践》(科学出版社2
【基金项目】
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2017年江苏省图书馆学会课题“基于’互联网+’思维的图书馆资源整合和服务升级”(课题编号:17YB31)研究成果之一
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<正>馆校合作的教育方式是现代教育领域的拓展,随着馆校交流日益频繁,为馆校合作机制的构建和实施提供理论支撑十分必要。由王乐编著的《馆校合作的理论与实践》(科学出版社2018年6月出版)从理论与实践两方面阐述教育内涵的时代性,探究馆校合作数字化建设的策略,对馆校合作的数字化建设与发展具有一定的借鉴意义具体而言,该书具有以下主要特点:
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