“学习乏能”教育探讨

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【正】 "学习乏能"(Learning Disability)与弱智(Mental Retardation)截然不同,前者表现为认知能力和动作技能某一方面发育的异常,但智力正常。后者则表现为认知活动和动作技能的全面不足,智商较低。学习乏能儿童常有如下表现:把14读成41;区别不出d和b及q和p;能奢谈火星之谜却不会做7+7=?的简单运算;对于几个不同的数学问题总是给出相同的答案;头天还能顺利地读许多生字,第二天却全部遗忘;品性良好,学习也很努力,但就是不能取得应有的学习成效;上课注意力
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