【摘 要】
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在如今的教育改革中,作为新世纪的班主任不应只是注重学生的成绩,而更应注重学生的能力发展;在教育教学中应张扬学生的个性、应关注学生全面发展,采用鼓励表扬方式来引导促进
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在如今的教育改革中,作为新世纪的班主任不应只是注重学生的成绩,而更应注重学生的能力发展;在教育教学中应张扬学生的个性、应关注学生全面发展,采用鼓励表扬方式来引导促进“学困生”的成长,这也是一种有效的教育方法。在多年的教学实践中
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