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进入新世纪以来，我国不断深化新课程改革，注重培养学生的自我学习能力，全面提高学生的综合素质。在新课改的进程中，小学低年级基础教育是最基本的一个组成部分。而识字教学又是低年级语文教学中的很重要的一个环节，好的识字教学能为后续的语文教学乃至其他的学科的学习提供一个扎实的基础。本文将对新课程理念下的小学语文低年级识字教学进行简单的探讨与研究。