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建立教学质量管理体系应坚持教学过程决定教学质量，学生为本，立足服务，全员参与，注重有效性和动态适用性的指导思想；坚持以学生为关注焦点，注重领导作用，采用系统管理和过程方法等原则；应依照培训教育、兑现管理承诺、建立体系文件、实际运行和审核认证的实施步骤。
高等学校教学质量管理体系实施方案概略
【摘 要】
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建立教学质量管理体系应坚持教学过程决定教学质量，学生为本，立足服务，全员参与，注重有效性和动态适用性的指导思想；坚持以学生为关注焦点，注重领导作用，采用系统管理和过程方法等原
【机 构】
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延安大学经济管理学院
【出 处】
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延安大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目（项目编号：04JK005）
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