基于体验式学习理念下的小学科学教学探索

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小学科学有着极其广泛的内容,是以培养学生科学素养为主要宗旨的启蒙课程,而体验式教学可以让学生在课堂上利用实际生活情境去感受、体验科学世界,在体验中发现知识更能让学生加深对知识的理解与掌握,从而内化成自己的知识。如何有效地实施体验式教学,把握好体验式活动在教学中的有效应用,是每一位教师必须认真对待的一个重要问题。
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