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攀岩运动已经入选2020年的东京奥运会，并逐渐会成为新体育时代发展重要的一个项目。贵州省利用独特适宜的自然地理资源打造山地户外运动大省，强省，也正积极努力的在省内发展攀岩运动。我国攀岩运动的开展最早是从高校开始的，可以说我国高校攀岩的发展和技术水平就是我国攀岩发展的缩影，因此，省体育局积极开展攀岩运动进高校校园活动，并多次与省内知名高校的领导进行关于与高校合作发展攀岩运动的座谈，培养攀岩运动员，建立攀岩团队项目。本文通过查阅资料，走访贵州省大学城的4所高校，并与乌克兰哈尔科夫大学城学生攀岩运动开展情况进行比较，分析攀岩运动在贵州高校开展面临的主客观因素困难，并得出有利的处理方法，对攀岩运动在贵州的发展起到推动作用。
通过对贵州医科大学、贵州大学、贵州师范大学和贵州财经大学走访了解到：贵州医科大学花溪校区有标准的赛事攀岩墙一座，云岩校区有攀岩墙一面，且在体育本科教育中开设攀岩课程，有着丰富的授课经验；贵州大学开设了户外休闲本科专业，由于攀岩墙体正在修建还没有开设攀岩课程；贵州师范大学和贵州财经大学都开设了户外运动课程，但是没有开设攀岩课程，且没有攀岩墙体设施。4所大学的户外运动队都有在贵州医科大学和户外自然岩壁训练经历，除贵州医科大学外，其余3所高校的攀岩教师较少，经费不多。攀岩师资和贵州省高校攀岩设施的建设，成为攀岩运动在省内高校发展的不利的客观因素。通过发放调查问卷和现场访问，安全、恐高、体能、训练和购置攀岩装备成本高成为高校学生不进行攀岩活动的主要主观因素。在4所高校当中，除贵州医科大学外，其他3所学校都没有攀岩运动的学生社团，攀岩文化在学校的传播非常贫乏。通过近些年国家大学生体质测试了解，贵州省内多数大学生，尤其是毕节市和六盘水市一带的学生，身材、耐力、柔韧性都非常适合攀岩项目，生长在多山环境的他们是攀岩竞技选材的理想型。
贵州省山丛密集的地理环境是户外攀岩的绝佳场地，安顺、遵义、铜仁等地都建有户外攀岩场地。根据地貌和岩石特点，各地的攀岩线路都有不同的难度特征。贵州省的户外攀岩场地大多都距离优质景区较近或就在其中，而各个大学附近的户外攀岩场几乎没有，学生训练都只能到较远的景区，攀岩体验和训练成本对于大学生而言较高。
乌克兰哈尔科夫市中心聚集着以哈尔科夫国立大学、哈尔科夫医科大学、哈尔科夫国立航空航天大学、哈尔科夫国立体育科学院等十多所大学，是个纯粹的大学城型城市。户外运动技术作为一项重要的课堂内容，从乌克兰的小学、初中、高中就开始传授了，到他们中学毕业时，大多数基本上都有学习户外技术的经历。乌克兰的攀岩设施造价成本很高，只有少数中学，有攀岩墙体。大学中只有哈尔科夫国立航空航天大学、哈尔克夫理工大学、哈儿科夫国立大学拥有攀岩墙体，而哈尔科夫国立航空航天大学的墙体是一座赛事墙体。虽然攀岩墙体数量较少，由于攀岩墙体都建立在室内，墙体的利用率非常的高。就哈尔科夫国立航空航天大学的墙体来说，每天从早上9点开始到晚上10点结束，除去去夏天放假的两个月外，日流量在150人左右。攀岩场地由专门的攀岩教师团队负责管理维护。攀岩场地有专业攀岩技术动作练习场，分别针对小腿、大腿、腰腹、上肢、指有不同的训练设施。还有模拟高空绳索保护处理的中空管结构训练场一块。在哈尔科夫城市的郊区的山体上，有人工的攀岩线路，且被攀岩专业人士将山体的各个路线收藏在一本小册子中，而小册子被攀岩爱好者反复的复印，在圈子中流传。由于攀岩运动的普及，乌克兰大学都有较出名的攀岩教师进行课上指导，这些老师大多都有登山攀岩的职业经历，攀岩课程在大学中的体育课程中是门常见的课程，所有的大学会根据自身的特点选择自己学校或相近的有攀岩墙体的大学或中学进行教授。每个学校都有户外协会，攀岩是户外协会中的必有内容，大学生通过户外协会进行交流，每年的5月4-10日，召开一次全哈尔科夫市的大学生户外比赛，有自行车，攀树（攀岩）、定向、皮划艇和户外综合越野4个项目.哈尔科夫国立航空航天大学也会同乌克兰其他地区的大学联系，每年都会举办一次大学生攀岩竞标赛，且到学生放假期间，会组织学生到户外较出名的自然岩壁进行训练。
同乌克兰哈尔科夫市的攀岩发展情况对比，不难看出，贵州省攀岩发展滞后的重要原因是小学、初中、高中教育中缺少户外攀岩运动的专业教师进行兴趣培养。而大学中攀岩运动的开展必须依托户外社团的有力支托，通过宣传和比赛培养学生的兴趣，通过户外自然岩壁的亲身体验，才能使更多的大学生融入到攀岩运动的大家庭中来强身健体。攀岩的体育群体薄弱，目前全国仅有注册运动员400余人，贵州省攀岩运动员也比较缺少。合理利用贵州高校资源平台，加快攀岩运动的群众基础发展，培养攀岩竞技体育人才来当作宣传贵州的一种手段，是当前打造贵州山地户外运动大省，强省的一条有效途径。
参考资料：
[1]张小青.攀岩在高校开展现状的调查研究.[J].时代教育，2011，139：185.
[2]Булашев А.Я. Туристско- ге ографическое районирование Украины / А.Я. Булашев с соавт. – Харьков， 1998. 1-90 с.
[3]张庆宝.高校开展攀岩课程的可行性分析.[J].渭南师范学院学报，2005，20（2）：80-84.
[4]梁建军.对高校攀岩选项课技术教学与训练的探讨.[J].山西教育，2009，7：81.
[5]陈明. 高校开设攀岩课的可行性分析.[J].课程教育研究，2013，2：6-7.
[6]刘传勤，杨汉，韩蕾. 高校山地户外高水平运动员培養研究.[J].北京体育大学学报，2012，35（12）：88-93.
通过对贵州医科大学、贵州大学、贵州师范大学和贵州财经大学走访了解到：贵州医科大学花溪校区有标准的赛事攀岩墙一座，云岩校区有攀岩墙一面，且在体育本科教育中开设攀岩课程，有着丰富的授课经验；贵州大学开设了户外休闲本科专业，由于攀岩墙体正在修建还没有开设攀岩课程；贵州师范大学和贵州财经大学都开设了户外运动课程，但是没有开设攀岩课程，且没有攀岩墙体设施。4所大学的户外运动队都有在贵州医科大学和户外自然岩壁训练经历，除贵州医科大学外，其余3所高校的攀岩教师较少，经费不多。攀岩师资和贵州省高校攀岩设施的建设，成为攀岩运动在省内高校发展的不利的客观因素。通过发放调查问卷和现场访问，安全、恐高、体能、训练和购置攀岩装备成本高成为高校学生不进行攀岩活动的主要主观因素。在4所高校当中，除贵州医科大学外，其他3所学校都没有攀岩运动的学生社团，攀岩文化在学校的传播非常贫乏。通过近些年国家大学生体质测试了解，贵州省内多数大学生，尤其是毕节市和六盘水市一带的学生，身材、耐力、柔韧性都非常适合攀岩项目，生长在多山环境的他们是攀岩竞技选材的理想型。
贵州省山丛密集的地理环境是户外攀岩的绝佳场地，安顺、遵义、铜仁等地都建有户外攀岩场地。根据地貌和岩石特点，各地的攀岩线路都有不同的难度特征。贵州省的户外攀岩场地大多都距离优质景区较近或就在其中，而各个大学附近的户外攀岩场几乎没有，学生训练都只能到较远的景区，攀岩体验和训练成本对于大学生而言较高。
乌克兰哈尔科夫市中心聚集着以哈尔科夫国立大学、哈尔科夫医科大学、哈尔科夫国立航空航天大学、哈尔科夫国立体育科学院等十多所大学，是个纯粹的大学城型城市。户外运动技术作为一项重要的课堂内容，从乌克兰的小学、初中、高中就开始传授了，到他们中学毕业时，大多数基本上都有学习户外技术的经历。乌克兰的攀岩设施造价成本很高，只有少数中学，有攀岩墙体。大学中只有哈尔科夫国立航空航天大学、哈尔克夫理工大学、哈儿科夫国立大学拥有攀岩墙体，而哈尔科夫国立航空航天大学的墙体是一座赛事墙体。虽然攀岩墙体数量较少，由于攀岩墙体都建立在室内，墙体的利用率非常的高。就哈尔科夫国立航空航天大学的墙体来说，每天从早上9点开始到晚上10点结束，除去去夏天放假的两个月外，日流量在150人左右。攀岩场地由专门的攀岩教师团队负责管理维护。攀岩场地有专业攀岩技术动作练习场，分别针对小腿、大腿、腰腹、上肢、指有不同的训练设施。还有模拟高空绳索保护处理的中空管结构训练场一块。在哈尔科夫城市的郊区的山体上，有人工的攀岩线路，且被攀岩专业人士将山体的各个路线收藏在一本小册子中，而小册子被攀岩爱好者反复的复印，在圈子中流传。由于攀岩运动的普及，乌克兰大学都有较出名的攀岩教师进行课上指导，这些老师大多都有登山攀岩的职业经历，攀岩课程在大学中的体育课程中是门常见的课程，所有的大学会根据自身的特点选择自己学校或相近的有攀岩墙体的大学或中学进行教授。每个学校都有户外协会，攀岩是户外协会中的必有内容，大学生通过户外协会进行交流，每年的5月4-10日，召开一次全哈尔科夫市的大学生户外比赛，有自行车，攀树（攀岩）、定向、皮划艇和户外综合越野4个项目.哈尔科夫国立航空航天大学也会同乌克兰其他地区的大学联系，每年都会举办一次大学生攀岩竞标赛，且到学生放假期间，会组织学生到户外较出名的自然岩壁进行训练。
同乌克兰哈尔科夫市的攀岩发展情况对比，不难看出，贵州省攀岩发展滞后的重要原因是小学、初中、高中教育中缺少户外攀岩运动的专业教师进行兴趣培养。而大学中攀岩运动的开展必须依托户外社团的有力支托，通过宣传和比赛培养学生的兴趣，通过户外自然岩壁的亲身体验，才能使更多的大学生融入到攀岩运动的大家庭中来强身健体。攀岩的体育群体薄弱，目前全国仅有注册运动员400余人，贵州省攀岩运动员也比较缺少。合理利用贵州高校资源平台，加快攀岩运动的群众基础发展，培养攀岩竞技体育人才来当作宣传贵州的一种手段，是当前打造贵州山地户外运动大省，强省的一条有效途径。
参考资料：
[1]张小青.攀岩在高校开展现状的调查研究.[J].时代教育，2011，139：185.
[2]Булашев А.Я. Туристско- ге ографическое районирование Украины / А.Я. Булашев с соавт. – Харьков， 1998. 1-90 с.
[3]张庆宝.高校开展攀岩课程的可行性分析.[J].渭南师范学院学报，2005，20（2）：80-84.
[4]梁建军.对高校攀岩选项课技术教学与训练的探讨.[J].山西教育，2009，7：81.
[5]陈明. 高校开设攀岩课的可行性分析.[J].课程教育研究，2013，2：6-7.
[6]刘传勤，杨汉，韩蕾. 高校山地户外高水平运动员培養研究.[J].北京体育大学学报，2012，35（12）：88-93.