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传统的技工教育模式下,理论教学与生产实习教学严重脱节,直接影响了教学质量.本文以数控专业敦学为例,从教学中所坚持的三个原则入手,就如何搞好理论教学与生产实习教学的衔接进行了仔细地分析和阐述,并特别强调衔接的关键在于解决“讲什么、怎么讲、练什么、怎么练”的问题.
试论数控专业理论教学与生产实习教学的衔接
【摘 要】
：
传统的技工教育模式下,理论教学与生产实习教学严重脱节,直接影响了教学质量.本文以数控专业敦学为例,从教学中所坚持的三个原则入手,就如何搞好理论教学与生产实习教学的衔
【机 构】
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江西工程学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2009年2期
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