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建筑学的工作组织方式大致可分为由内而外的3个层次:首先,具体空间需求下的建造及物质属性是其内核,为建筑学的本体与立足问题;其次是基于几何、数学、原型、感知形成的建筑空间与形式组织,为建筑学的主体与传授问题;再次是建筑与综合环境的若干复杂关联问题,为建筑学边界与职责问题.3个层次渐次扩张,锚固着这个学科的身份与价值,在不同背景下反映着不同层次的意义.