【摘 要】
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国际公认的《生涯管理胜任力标准》界定,生涯教育的内容涵盖自我探索、生涯探索、生涯管理三大领域.其中生涯管理的核心内容是培养生涯管理与决策能力.同学们在进行充分的自
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国际公认的《生涯管理胜任力标准》界定,生涯教育的内容涵盖自我探索、生涯探索、生涯管理三大领域.其中生涯管理的核心内容是培养生涯管理与决策能力.同学们在进行充分的自我探索和生涯探索之后,为自己的人生理想与抱负,制定明确可行的发展目标与计划,并在实施过程中进行自我监控和自我调节,以有效应对生涯发展中的各种变化.高中生的生涯管理所需的主要能力包括:目标管理、时间管理、压力管理、情绪管理、正向思维、问题解决、人际交往等.
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