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高校创新教育作为学生素质教育的重要组成部分,担负着培养大学生创新意识和创新能力的光荣使命。目前我国高校普遍重视创新教育的开展,也取得了很多成绩,形成了一些行之有效的方法,但创新教育的开展仍存在很多问题。本文通过对高校创新教育发展中的问题进行分析,结合所在学校的经验,从而提出创新教育发展的新模式——分层教育理论。