【摘 要】
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<正>数学来源于生活,应用于生活。实践活动提倡"做中学",也就是让学生在各种各样的操作体验活动中,去参与知识的生成过程、发展过程,主动地发现知识,体会数学知识的来龙去脉,
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<正>数学来源于生活,应用于生活。实践活动提倡"做中学",也就是让学生在各种各样的操作体验活动中,去参与知识的生成过程、发展过程,主动地发现知识,体会数学知识的来龙去脉,培养主动获取知识的能力。数学实践活动课应有意识地把数学生活化,从而使学生在最自然的生活环境中解决数学问题,进而培养学生的数学意识。如何开展好小学数学实践活动课的教学,我认为应该注意这样几点:一、充分发挥学生的主体性学生是学习的主体,要在了解学生实际情况的基础上,突出学
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