“问渠那得清如许,为有源头活水来”——让语文教学走进社会生活

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课内的时间是有限的,课外的时间是充分的;课内的知识是有限的,课外的知识是无限的;教材涉及的知识面是狭窄的,高考考查的范围是广泛的。语文的外延太广,社会生活太丰富,相对而言,我们的语文课堂太受限制,而且语文学习很难像其他科目的学习那样取得立竿见影的效果,这就导致不少学生觉得语文难学。所以,对于语文教师而言,当务之急是把丰富的社会生活引入到有限的课堂教学中来,把生活实践与语文学习紧密联系起来。 The time in the lesson is limited and the extracurricular time is sufficient; the knowledge in the lesson is limited and the extracurricular knowledge is limitless; the knowledge of the teaching material is narrow and the scope of the college entrance examination is extensive. The language is too extensive and social life is too rich. Relatively speaking, our language classes are too limited. Moreover, it is very difficult for language learning to achieve immediate results like those of other subjects. As a result, many students find it difficult to learn Chinese. Therefore, it is imperative for language teachers to introduce rich social life into limited classroom teaching, and to closely link life practice with language learning.
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