【摘 要】
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《土木工程材料》作为土木工程专业的一门专业基础课,是一门理论和实践并重的课程,实验教学是本课程的重要教学环节.“内容多而课时少、学生多而仪器少”是目前实验教学中的
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《土木工程材料》作为土木工程专业的一门专业基础课,是一门理论和实践并重的课程,实验教学是本课程的重要教学环节.“内容多而课时少、学生多而仪器少”是目前实验教学中的普遍现象,教学过程又往往过多重视理论与结果而忽视实践.本文结合土木工程材料实验课程教学存在的问题,从教学内容、教学方式方法、考核评价体系、教学手段等方面探讨土木工程材料实验课程的教学改革.改革调整可以提高实验教学效果,激发学生兴趣,提高学生的自主性、独立性、创新性,培养学生的工程应用能力,塑造学生为应用型综合人才.
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