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多数学生对体育课程是抱有较浓兴趣的，关于体育课的教学内容与设置方式多流于形式，内容不但没有新意，单调而不断重复着，甚至最后导致学生出现无精打采、沮丧淡漠的情绪。因而，在体育课的教学手段和方法中应得以改善，以激发和保持学生的学习兴趣为主要前提，继而才能提高教学效果，而体育游戏对于兴趣的培养有着举足轻重的作用。通过就体育游戏在体育课中的应用进行了阐述。提出了体育课应以快乐体育教学为主，充分地营造和谐的教学气氛，运用激励手段激发学生们的兴趣和学习的主动性，深化体育教学改革，摆脱传统的体育课模式，以适应现代化社会