论文部分内容阅读
培养学生语感是当前语文教学改革的一项重要研究课题。因为语感是通向更高语言文字境界的桥梁，使学生语言基础、生活体验、思想情趣和文学修养的综合体现，一旦形成，将终身受用不尽。因此，在小学语文教学中，重视语感的培养，努力提高学生感受语言的灵敏度和顿悟力，才能使他们的语文素养得到全面提升。
再论小学语文阅读教学中如何培养学生的语感
【摘 要】
：
培养学生语感是当前语文教学改革的一项重要研究课题。因为语感是通向更高语言文字境界的桥梁，使学生语言基础、生活体验、思想情趣和文学修养的综合体现，一旦形成，将终身受用不
【机 构】
：
云南省保山市龙陵县龙江乡大汉坝完全小学 云南 龙陵 678311
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年13期
其他文献
教师要充分发挥学生在教学中的主体作用,为学生营造宽松、民主、自由的课堂氛围,制定科学合理的学生评价体系,有效激发学生的兴趣,充分调动学生学习和探求的积极性、主动性.
近年来我国教育改革不断深化,对教师也提出了更高的要求。音乐教学不仅能够有效提升学生的审美能力,同时还能促进学生的全面发展。当前我国初中的音乐教学中仍然存在着不少的
在小学语文教学中,作文教学依然是语文学科教学的重点，我们要认真研究学习，寻找作文教学的新出路。作为一名老教师，我对作文教学始终非常感兴趣，同时也在不断地进行着探索，就我个
有效利用现代教育技术手段,优化数学课堂教学,提高数学课堂教学效益,是新时期教师要研究的一个重要课题,文章从使用现代教育手段可以让学生轻松理解枯燥的数学概念,激发学生