【摘 要】
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课堂教学调整是实现课堂教学优化的重要途径.在当前,新课程标给教师的授课提供了更高的课程标准,对于落实新课程标的规定,教师需要对自己的课堂教学方案加以调整.为做到小学语文教学优化的调整,开展更加有效的小学语文教学,教师在课堂实际中应该联系语文课课堂教学的实际内容作出研究,从教学方法和教学策略的调整上实施变化.
【机 构】
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四川省甘孜州丹巴县东谷镇小学校 四川 甘孜 626300
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课堂教学调整是实现课堂教学优化的重要途径.在当前,新课程标给教师的授课提供了更高的课程标准,对于落实新课程标的规定,教师需要对自己的课堂教学方案加以调整.为做到小学语文教学优化的调整,开展更加有效的小学语文教学,教师在课堂实际中应该联系语文课课堂教学的实际内容作出研究,从教学方法和教学策略的调整上实施变化.
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