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高中英语阅读带动整体的教学要提供足量和多文体的阅读材料;要培养熟练技巧阅读策略的读者;要力求课内与课外相结合,转变传统的阅读教学模式,注重阅读技巧的讲解,让学生能够根据不同的文体选择合适的阅读方式。本文分析了高中英语阅读带动整体的教学的可行性,提出了高中英语阅读带动整体的教学方式探索方向。
高中英语阅读带动整体的教学方式思考
【摘 要】
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高中英语阅读带动整体的教学要提供足量和多文体的阅读材料;要培养熟练技巧阅读策略的读者;要力求课内与课外相结合,转变传统的阅读教学模式,注重阅读技巧的讲解,让学生能够
【机 构】
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新疆师范大学附属中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年45期
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