1概述 金顶榆黄蘑（拉丁名：Pleurotus citrinopileatus）又名金顶侧耳、玉皇蘑、金顶蘑；为伞菌目、侧耳科、金顶侧耳属。是木腐性食用菌。其子实体（菌盖）色彩鲜黄、十分艳丽，形如花朵
我国现行的中学几何教材，就其逻辑而言，基本上沿用了欧几里德《几何原本》的体系．利用它来发展学生的逻辑思维能力，培养学生的数学素养．欧式几何是数学众多门类中最古老的分支之一
随着社会的不断发展与进步，科学技术不断发展，农业技术推广工作发生很大变化，笔者就永善县大兴镇农业技术推广方面进行了全面仔细的调查分析，找出永善县大兴镇农业技术推广工作中
笔者基于英语课程标准教师读本对课程价值的要求，采取“任务型教学法”对Senior English For China（Stu—dents’Book 2B）的Unit 15 Destinations口语课做了以下教学设计。本单
茄子采用嫁接方式栽培，生产出的茄子品质优、商品性好、采收期长。茄子嫁接，主要是借助砧木高抗枯黄萎病及根结线虫病等土传病害，达到增强植株抗病性的目的，不但可以减少在种植过
近年来,随着铜价的大幅上扬,各厂家纷纷扩大产能,提高生产能力,在不改变电解极距离的情况下,提高电流密度是提高生产的最快捷也是最经济的方法,基本上不需要固定资产的投资.
“错解”形成的原因是学生对数学命题的正确性做出似是而非的判断。从思维角度看，是一种模糊的逻辑思维。其特点是学生在数学思想方法上不是客观地从数学命题的全面联系把握问题，而是由主观出发，以命题的某一方面为依据做出的论证。学习中，由于学生对数学基础知识掌握不牢，或数学方法运用不当，或逻辑思维混乱等，常产生错误的解法。错误的解法不及时处理会造成学生思维模糊，阻碍学生学习。 一、教学中注重“错误解法”的设
对1994-2013年我国体育类核心期刊有关羽毛球的科研论文按照发表时间、研究方法、科研合作、研究领域、第一作者地区分布、第一作者职称、第一作者男女性别比例7个方面进行数
将发光层进行多次堆叠，构造出有机电致发光器件。在堆叠过程中，改变各发光层厚度的相对比例，发现在总厚度相同、结构相同，而各发光层比例不同的条件下，器件呈现不同的发光特性。器
采用症状自评量表（SCL-90）调查和实验研究等方法，对体育选项课与高职学生心理健康的关系进行实验研究，结果表明：不同体育选项课教学对高职学生的强迫、偏执和阳性项目未发生变化外