论文部分内容阅读
在聋校语文教学中,创设与教学内容相适应的场景进行情境教学,可在一定程度上降低聋生理解教材内容的难度,调动聋生的学习兴趣,激发聋生学习的主动性,营造聋生乐学氛围,激发聋生求知的热情,加深聋生情感体验,提高聋生实践能力,从而提高聋生学习效率,优化聋校语文教学。
创设有效情境优化聋校语文教学
【摘 要】
：
在聋校语文教学中,创设与教学内容相适应的场景进行情境教学,可在一定程度上降低聋生理解教材内容的难度,调动聋生的学习兴趣,激发聋生学习的主动性,营造聋生乐学氛围,激发聋
【机 构】
：
江苏省邳州市特殊教育中心
【出 处】
：
南京特教学院学报
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
摘 要：破窗理论在现代教学中应用得非常广，如何将破窗理论与历史教学巧妙相结合？笔者从“破窗理论”的概念入手，分析了提高历史课堂教学的策略，最后分析了破窗理论在历史课堂教学中的应用。 关键词：破窗理论；历史；教学 1.“破窗理论”的概念以及启示 美国斯坦福大学心理学家詹巴斗博士进行过一项试验，他找来两辆一模一样的汽车，其中一辆放置于中产阶级聚集的帕罗阿尔托社区，而把另一辆停在了相对杂乱的布朗克
特殊教育教师职业道德作为特殊教育教师资格制度的一个重要方面,加强特殊教育教师职业道德规范显得尤为重要。1995年美国特殊儿童委员会(CEC)制定的《每个特殊儿童教育者必须
马克思历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,人民群众是物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。习近平的群众观坚持唯物史观的根本立场,通过一系列的思想论
中国足球现今的一个明显问题在于青少年足球总体水平呈现下降趋势。本文以集聚-辐射效应在青少年校园足球工程中的应用阐释其对校园足球工程项目的重要意义。
摘 要：优化信息技术教学，提高学生信息素养是每一位信息技术教师要思考的问题。在教学中，我们要采用直观形象的教学方法来培养学生的学习兴趣，要积极引导学生进行操作实践以提高他们的信息技术能力，要学会与其他学科的整合，以达到相互促进的目的。只有这样，提升学生的信息素养才能成为可能。 关键词：优化；教学；提升；素养 随着社会的发展，现代信息技术的应用已经深入到人们生活的每一个角落，一个人的信息素养直接
目前，有一种比较时髦的预言，就是PLC将要被PC-BASED控制系统取代。但是，PLC的销售额每年都在以—个十分稳定的增长率在上升，主要原因是，PLC的制造商在不断地改进PLC的性能。还有一
目的观察黄连素对高糖、高脂联合诱导下血管内皮细胞内皮素-1（ET-1）超氧化物歧化酶（SOD）的干预作用及对内皮细胞的保护作用。方法体外培养人脐静脉内皮细胞（HUVECs），建立Glu＋ox-LDL损
到2020年，我国核电发电量将要达到发电总量的4％，建成近30座100万千瓦的核电站，上海则将扮演核电设备重要供应者的角色，成为全国的核电设备制造基地。
摘 要：面对新课改对学生综合素质培养的要求，初中物理老师应该不断提高自身的综合素质，从创设教学情境，激发学生对物理学习的兴趣；采取灵活多变的教学方法，不断优化课堂教学管理；理论联系实际，重视对学生学习习惯的培养等三方面着手，提高学生的观察能力、思维能力以及分析解决问题的实践能力，从根本上提高初中物理教学的效率。 关键词：初中物理；创设情境；课堂教学；学习习惯 新课程改革对重视培养学生的综合素质