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网络多媒体作为一种辅助英语教学的手段越来越广泛地应用到课堂教学当中，为学生进行自主学习创造了条件，引发了英语的学习方式、学习手段、教学观念、教学模式等方面的改变，在此趋势之下，教师自身在教学活动中的角色定位也需要相应地进行调整。
对网络环境下高职高专英语教师角色转变的思考
【摘 要】
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网络多媒体作为一种辅助英语教学的手段越来越广泛地应用到课堂教学当中，为学生进行自主学习创造了条件，引发了英语的学习方式、学习手段、教学观念、教学模式等方面的改变，在此
【机 构】
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辽宁建筑职业技术学院
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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