“化学与社会发展”中考热点分析

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  “化学与社会”主要考点有:1.认识三大化石燃料及其完全燃烧的重要性;从环保的角度选择氢气、酒精等清洁燃料;缓慢氧化、燃烧、爆炸的区别和发生条件,懂得燃料的合理安全使用、灭火和防爆的基本知识.以及水资源紧缺、能源危机、海水淡化、新的洁净能源开发等实际问题;2.会区分塑料、橡胶等合成材料,知道“白色污染”及其危害和防治措施,了解合成材料对人和环境的影响;3.认识某些元素对人体健康的重要作用、某些有机物对生命具有重要意义,某些物质有损人体健康,人类战胜疾病与营养保健的重大贡献;大气、水、土壤污染的危害和来源,“三废”的处理,合理使用化肥、农药的重要意义.试举例解析如下.
  例12013年6月1日是“世界国际牛奶日”,其目的是宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性等.
  (1)牛奶含有 元素,常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝偻病.
  (2)人体发生重金属盐中毒时,可以喝牛奶缓解中毒症状,这是因为牛奶中含有 .
  (3)婴幼儿常通过奶粉冲调的牛奶补充生长必须的营养元素,冲调奶粉的水温应控制在40~50℃为宜,因为过高的温度会 .
  (4)牛奶不能与含有草酸( H2C2O4)的巧克力同食,因为草酸会与牛奶中溶有的钙的化合物(假设其化学式为CaX2)反应,生成不溶性的草酸钙,影响钙的吸收.写出该反应的化学方程式: .
  分析:本题难度不大,掌握营养素、化学元素的生理功能和缺乏症等、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键(1)根据钙的生理功能和缺乏症进行分析解答.(2)根据重金属盐会使蛋白质变性、牛奶中富含蛋白质进行分析解答.(3)奶粉中含有的丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素以及钙、铁等微量元素,过高的水温,会使奶粉中的乳清蛋白产生凝块,也会使维生素受到破坏.(4)根据题意,草酸会与牛奶中溶有的钙的化合物(假设其化学式为CaX2)反应,生成不溶性的草酸钙,据此写出反应的化学方程式即可.
  解:(1)钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松.牛奶中含有钙元素,常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝偻病.(2)重金属能够使蛋白质变性,人体发生重金属盐中毒时,喝富含蛋白质的食品(如牛奶等),可以缓解中毒症.(3)过高的水温,会使奶粉中的乳清蛋白产生凝块,也会使维生素受到破坏,故冲调奶粉的水温应控制在40~50℃为宜.(4)草酸会与牛奶中溶有的钙的化合物(假设其化学式为CaX2)反应,生成不溶性的草酸钙,反应的化学方程式为:H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX.故答案为:(1)钙;(2)蛋白质;(3)破坏牛奶中的营养物质;(4)H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX.
  例2为维护食品安全,卫生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等.
  (1)过氧化钙的化学式为CaO2,其中氧的化合价为 ;CaO2属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
  (2)正确看待和安全使用食品添加剂非常重要.下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签.
  A品名:橙汁饮品
  配料:纯净水,白砂糖,橙浓缩汁,山梨酸,
  增稠剂,食用香精果汁含量≥10%
  保质期:12个月
  生产日期:2011-1-29
  B品名:
  橙汁饮品
  配料:纯净水,橙浓缩汁,山梨酸
  果汁含量≥10%
  保质期:12个月
  生产日期:2011-1-29
  ①2种橙汁均属于 (填“纯净物”或“混合物”)
  ②你更倾向于选择的品牌是: (填“A”或“B”)
  为防范添加剂危害,选购包装食品时应 (至少一条)
  分析:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、常见物质的性质和用途等是正确解答本题的关键.(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合过氧化钙的化学式进行解答本题;根据过氧化钙的化学式进行分析判断.(2)
  ①根据标签中配料的成分可知橙汁属于混合物.②B商品中所含化学物质较少像增稠剂、食用香精等对人体危害小一些.
  解:(1)钙元素显+2,设氧元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知过氧化钙中氧元素的化合价:(+2)+2x=0,则x=-1.CaO2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物.(2)①混合物
  ②B看清产品的生产日期和保质期等.
  总之,纵观近几年各地中考化学试题,笔者发现,人类面临的与化学有关的重大社会问题、国际、国内发生的与化学有关的重大事件在各地的试题中屡见不鲜.试题一般结合化学事件或与环保热点结合,涉及空气、水、食品的污染,考查学生对化学的基本概念、基本原理的掌握及应用. “题在书外,理在书中”,笔者认为,要想处理好这类试题,教师要时刻关注时事新闻,具有时事敏锐力.遇到与化学有关的重大事件,要把它与课本有关知识结合,编撰化学试题,提供给学生练习.注重教材中化学与社会发展四个方面内容,自拟或改编相关试题.认真分析中考复习指南专题“化学与社会发展”,透析每一题,联系实际,进行拓展.从学生身边的化学世界出发,把社会热点、地域文化、生活实际、先进科技、工农业生产与化学核心知识融为一体,在一种真实的情景中考查学生运用简单的化学语言描叙、分析和解释一些简单的化学现象和化学问题的能力.
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