反思式教学实践研究

来源 :吉林医药学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：w8521843d

【摘要】

：

<正>有关专家教师的研究结果表明,反思是名师们的共性之一。在教师发展领域,反思已经成为了一个"流行"的词语和主题,"反思性教学""反思性实践""反思性探究""反思性实践者"频

【作者】

：

王东升

【机构】

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吉林医药学院外语教研室

【出处】

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吉林医药学院学报

【发表日期】

：

2015年06期

【关键词】

：

反思性教学类型层次方法

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<正>有关专家教师的研究结果表明,反思是名师们的共性之一。在教师发展领域,反思已经成为了一个"流行"的词语和主题,"反思性教学""反思性实践""反思性探究""反思性实践者"频频出现在学术期刊和教育工作者的话语中。这些现象体现了反思在教育改革和教师发展中的重要作用。1反思性教学的实践反思性教学最终落实在教学实践。教学反思源于教师在教学中的思考、困惑、问题、实验;经过教师系统地反思过程,提出了对各种问题的解决方案、各

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