【摘 要】
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近些年来,通过相关调查可知,我国对于民族传统体育的关注度较低,进而就导致其在学校当中也缺乏一定的地位.由于社会的不断发展,人们对民族团结教育与传统体育校本课程开发的重视程度就有所提高.众所周知,科学合理的加强民族体育校本课程的开发不仅可以促进传统体育的发展,也可以促使民族团结教育与民族传统体育相结合.为此,本文将对民族传统体育活动进行简单的阐述,并对其校本课程内涵进行研究,并不断寻找措施解决体育校本课程开发当中遇到的问题.
【机 构】
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晋江市陈埭民族中学,福建 晋江 362211
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近些年来,通过相关调查可知,我国对于民族传统体育的关注度较低,进而就导致其在学校当中也缺乏一定的地位.由于社会的不断发展,人们对民族团结教育与传统体育校本课程开发的重视程度就有所提高.众所周知,科学合理的加强民族体育校本课程的开发不仅可以促进传统体育的发展,也可以促使民族团结教育与民族传统体育相结合.为此,本文将对民族传统体育活动进行简单的阐述,并对其校本课程内涵进行研究,并不断寻找措施解决体育校本课程开发当中遇到的问题.
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