论文部分内容阅读
情境教学是一种非常高效和生动的教学方式，这种教学模式能够保证学生和教师之间能够在课堂上进行教学互动，届时课堂的气氛也将得到活跃，能够帮助学生进一步去理解语文知识，同时还可以在教学过程中激发学生的学习兴趣，这也使整个语文教学质量能够得到保障。主要分析了创设情境教学模式在小学语文教学中的应用。
创设相关教学情境在小学语文教学中的应用
【摘 要】
：
情境教学是一种非常高效和生动的教学方式，这种教学模式能够保证学生和教师之间能够在课堂上进行教学互动，届时课堂的气氛也将得到活跃，能够帮助学生进一步去理解语文知识，同时还
【机 构】
：
浙江省温州市平阳县鳌江小学
【出 处】
：
赢未来
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
刘树安是安化县滔溪乡板洞村人，现年50多岁，是老实巴交的农民，一家6口人，3个孩子上学，原来家里十分困难，1995年还欠贷款1．2万多元。1996年1月，刘树安在仙溪镇走亲戚时，听说该。
高等职业院校在培养艺术设计类专业专业学生时，注重对学生实际能力的培养，不断满足社会和企业的需求。本文从高等职业技术学院等考核方法存在的问题出发，进一步提出高等职业艺术
产后尿潴留,多发生于初产产妇及滞产者,在产后6～8h至3d内发生,是产后病中常见病,我在近两年来对产后尿潴留采用中西医结合治疗取得较好疗效,现报道如下.
<正>A series of ferroelectric/ferromagnetic(FE/FM)heterostructures were fabricated by direct-current magnetron sputtering using a single crystal ferroelectric[P
<素问·热论>奠定了后世外感热病的理论基础.东汉张仲景所著<伤寒论>一书即导源于此.笔者认为两者的关系是一个密不可分的继承与发展的关系.但<伤寒论>的理论体系较之<热
目的:观察中医药治疗慢性前列腺炎的疗效.方法:自拟清淋祛浊汤内服(败酱草、蒲公英、车前草、红花、草薜、石菖蒲等)治疗慢性前列腺炎68例.结果:总有效率88.2%.提示:本方有清
兴趣是最好的老师。作为教师，应该注重培养学生的学习兴趣，变学生的被动学习为主动学习。每节课能否有个好的开头，直接关系到这节课的成败，所以必须讲究开头艺术，力求能够吸引学生