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随着信息网络技术的高速发展与普及，大学生网络化生存异化现象日益突出。本文试图运用传播学、社会学、心理学、教育学等多学科的知识背景对其进行审视、剖析，从而揭示其产生异化现象的根源所在，并寻求从网络法律法规监管、校园健康文化营造、心理健康与媒介素养教育和理想信念教育引导等方面进行对策研究，以期构建积极向上、健康文明的校园网络文化。