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数学表达是发展学生数学核心素养的重要抓手,是数学教育的重要内容.数学表达是以数学语言表达数学思想和数学内容,本文从老师和学生两个角度分析数学表达能力现状及价值,并针对低年级学生从“言传身教”“敢于表达”“规范表达”三方面提出数学表达能力的培养策略.
让思维“看得见” ——小学低年级学生数学表达能力培养的实践研究
【摘 要】
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数学表达是发展学生数学核心素养的重要抓手,是数学教育的重要内容.数学表达是以数学语言表达数学思想和数学内容,本文从老师和学生两个角度分析数学表达能力现状及价值,并针
【机 构】
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江苏省常州市,常州市新北区薛家中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年84期
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