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学习的自立性、自为性和自律性是学习自主性的三个方面的体现，自立性是自主学习的基础，自为性是自主学习的实质，自律性是自主学习的保证。这三个特性都反映了学习归根结底是由学生自己主导和完成的。
促进学生自主学习的教学策略
【摘 要】
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学习的自立性、自为性和自律性是学习自主性的三个方面的体现，自立性是自主学习的基础，自为性是自主学习的实质，自律性是自主学习的保证。这三个特性都反映了学习归根结底是由学
【机 构】
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余姚市子陵中学教师
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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