【摘 要】
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为了促进高校教师的不断成长,文章首先介绍了高校教师的职业特点,即工作时间有弹性;可持续学习;教学活动的高参与。其次提出了基于高校教师职业特点的教师成长策略,包括自我
【基金项目】
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西安工程大学2017年基层党建工作研究课题“提高新形势下党员教育的针对性、精准性、有效性研究”的阶段性成果(编号:2017DJKT06);2017年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“‘互联网+’时代纺织服装高校经管类专业创新创业人才培养模式的改革与实践”的阶段性成果(编号:2017BKJGLX160)
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为了促进高校教师的不断成长,文章首先介绍了高校教师的职业特点,即工作时间有弹性;可持续学习;教学活动的高参与。其次提出了基于高校教师职业特点的教师成长策略,包括自我管理;快乐学习;师生交互。
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