教学方法分类探新

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教学方法的分类并不是一个新问题,长期以来曾出现过若干种不同的分类,并且各有自己的根据.总的看来,对教学方法分类的研究正在逐步深入,这从一个侧面反映了现代教学方法理论研究的发展,同时对提高教学方法的实际运用效果也发挥着积极的作用.
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