论文部分内容阅读
本文利用专题小组讨论技术，在安徽省宁国县的两个}组织了6次专题小组讨论，以了解贫困地区6～12个月婴幼儿辅食添加情况及存在的问题，为制作营养教育材料提供素材。讨论结果提示：1．受众是婴幼儿的母亲和乡村医生；2．受众所需要的主要信息是婴幼儿出生6个月以后喂养和营养知识；3．主要传播途径和材料：折页画、小册子。