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根据核心竞争力理论,结合高职教育课程理论的发展,以工作过程为导向设计课程实践教学体系内容。教学模式要突出流程、工作任务、模拟演练,采用多种教学方法如任务驱动、现场教学,并且注重利用多媒体、网络等教学手段,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,形成良性的教学互动效果,创造高职学生的核心竞争力。