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双学位本科教育满足了社会的需求，符合高校教育体制改革和学生全面发展的需要，促进了教育资源的共享，但是现在的双学位本科教育缺乏政策引导和制度规范，缺乏有效的质量监控机制和对学生学习的必要指导，因此，必须加强双学位本科教育的理论研究，统一双学位本科教育质量管理标准，构建以学分制为核心的教学管理体系，促进双学位本科教育的健康发展。