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实验教学是教学环节中的核心内容之一，是提高学生学习能力、实践能力、创新能力不可或缺的渠道。加强实验教学质量标准研究，有利于从根本上提升教学质量。本文从实验教学质量标准的设计原则、构成元素、优化使用等方面，探索实验教学质量标准重构、优化及实验教学管理的科学和规范。。
高校课堂教学质量提升研究——实验教学质量标准重构与优化
【摘 要】
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实验教学是教学环节中的核心内容之一，是提高学生学习能力、实践能力、创新能力不可或缺的渠道。加强实验教学质量标准研究，有利于从根本上提升教学质量。本文从实验教学质量标
【机 构】
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重庆邮电大学教务处
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年33期
【基金项目】
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重庆邮电大学教育教学改革项目（实验班教学质量评价体系构建与实践,XJG1116）
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