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以南京财经学校的教学实践为例,从专业群的构建、课程体系与教学模式创新、“双师”队伍优化、实训体系构建、教学资源共享、质量诊断与反馈等方面,分享学校在五年制高职会计专业群建设方面的先进经验。
五年制高职会计专业群建设探析——以南京财经学校为例
【摘 要】
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以南京财经学校的教学实践为例,从专业群的构建、课程体系与教学模式创新、“双师”队伍优化、实训体系构建、教学资源共享、质量诊断与反馈等方面,分享学校在五年制高职会计
【机 构】
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江苏联合职业技术学院南京财经分院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年60期
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