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一、研究背景新一轮基础教育课程改革对中小学教师的素质提出了新的要求，同时，对中小学校长也提出了更新和更高的要求，提倡学校事务民主决策、民主管理；强调中小学校长要建立组织开放合作的教师团队，鼓励教师运用开创性的教学策略，充分发挥教师的教学积极性和创造性。
新课程背景下校长管理理念变化调查研究
【摘 要】
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一、研究背景新一轮基础教育课程改革对中小学教师的素质提出了新的要求，同时，对中小学校长也提出了更新和更高的要求，提倡学校事务民主决策、民主管理；强调中小学校长要建立组织
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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