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在我国基础课程进行着不断深入改革的当下,数学教学内容有了新的变化,对学生数学思想的培养已经成为了教师重要的教学 内容。数学是小学生所要学习的基础科目,因此,小学数学教师有必要跟随课程改革的要求,将培养学生的数学思想纳入自己的教学活动 中来。基于此,本文将结合笔者的教学实践经验,谈一谈数学思想在小学数学中的应用策略。