The Assessment of Higher Education Quality from the Perspective of Students through a Case Study Ana

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXFAMD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对高职院校非计算机专业计算机基础教
本文重点分析了情境教学的概念,分析了这种教学模式的基本意义和作用,从团队合作、多种教学方法和手段的介入等方面提出有针对性的建议,实现高中教学质量的提升.
如今我国英语教育水平迅速发展,不仅中小学阶段英语教育迅速发展,就连幼教英语水平也有较大的提高。随着国家新课程标准内容的下达,“以学生为本”的教育宗旨成为主流。初中英语
在初中阶段是学生创造思维发展的最好阶段,而数学又是更需要人的创造思维的,所以培养学生在初中阶段的数学思维创造能力是非常重要的。结合我个人的理解,人的创造力包括创造思维
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
随着高中数学新课程不断深化改革,在高中数学课堂教学过程中应用探究式问题教学法,由老师科学发问,学生合理解决,能够让学生更好的融入到学习过程中.但是,在当前高中数学教学
数学是一门实用的课程,是一门和我们生活有着密切联系的课程,学好数学知识能够更好地服务于生活。数学知识来源于实践,又服务于实践,学好数学对我们生活质量的提高有着重要的帮助
期刊
在小学数学教学的过程中,数学教师一定要以学生为主体,让学生能够真正的参与到数学实践活动中来,而数学教师可以是学生学习的指导者和引导者,让学生知道其本身是学习的主人而
班风,顾名思义,是指一个班级稳定的,具有自身特色的集体作风,从一定意义上说,班风就是特定班级个性化的一种规范,良好的班风是良好的教育开展的重要表现。本文从如何确立好班风的标