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从博弈论的角度对“校园足球”在学校开展所遇到的困境做出解释,针对困境提出了对策和建议:建立可持续发展的管理体制与运行机制;建立健全的监督与评价体系;完善基层教练员的培养体系;增加足球项目在中、高考体育中的比重;保障踢球孩子的效益.为我国校园足球的广泛开展提供参考依据.
博弈论视角的校园足球发展困境与对策探究
【摘 要】
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从博弈论的角度对“校园足球”在学校开展所遇到的困境做出解释,针对困境提出了对策和建议:建立可持续发展的管理体制与运行机制;建立健全的监督与评价体系;完善基层教练员的
【机 构】
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东至县实验小学,安徽池州,247200
【出 处】
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运动精品(学术版)
【发表日期】
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2016年3期
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