【摘 要】
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小学生天性活泼、好玩,运用游戏化教学能够有效调动学生学习数学的积极性,同时促其形成良好的数学学习习惯,进一步提升数学教学效果.本文从小学数学传统教学模式着手,深入分
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小学生天性活泼、好玩,运用游戏化教学能够有效调动学生学习数学的积极性,同时促其形成良好的数学学习习惯,进一步提升数学教学效果.本文从小学数学传统教学模式着手,深入分析游戏化教学的概念、理论依据以及应遵循的教学原则,并以此为基础探讨小学数学应用游戏化教学的意义和具体应用,以此希望能够为小学数学实现有效教学、高效教学提供参考.
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