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高校马克思主义教学,首先必须处理好知识和智慧的关系,恢复哲学的智慧本性,以智慧为哲学教学的追求目标.其次,要处理好哲学和哲学史的关系,以便使学生了解马克思主义哲学的文化背景,全面深刻地把握马克思主义理论.再次,要处理好理论和实际的关系,使普遍性的抽象理论通过生动活泼的实际而得到个体印证和觉悟,从而表现为解决问题的一般方法和稳定的人格素质.