初中语文小组合作学习分析

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小组合作学习是新课程改革背景下一种普遍应用的教学模式,就是组织学会以小组为单位针对某个问题进行讨论研究,相互交流,相互补充,共同完成最终的学习目标,为学生搭建了一个良好的学习平台,可以充分展示才能,提高学习的主动性,从而实现教学的高效率.初中语文教师在运用小组合作学习模的过程中,应该首先合理构建合作学习小组,要结合学生主体实际,科学选择合作内容,应该精心设置合作问题,促进学生自主探究,还要选择恰当的运用时机,运用全面公正的教学评价,从而充分发挥小组合作学习的优势,提高语文教学质量.
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