浅析多元智能理论下非英语专业英语新闻选修课的教学设计及实践

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21世纪是彰显个性的时代,因循守旧、一成不变的教学模式已经不合时宜,注定被时代淘汰。学校的发展也随着时代的进步进行了教学变革,因为学校需要培养出一批适应时代发展,满足时代需求的新型人才。这就必须要重视教学方式的革新,增强学生与学生之间的互动学习、社会实践和多元评估,从而提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。该文以多元智能理论为切入点,结合多元智能理论的特性与内涵,论述了多元智能理论与非英语专业英语新闻选修课两者之间的内在联系,采取相应的教学实践,希望能为非英语专业英语新闻选修课的教学改革提供理论支持。
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