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【摘要】 本文通过研究数学发展史,结合人类文明发展进程,从七个方面论述了数学与人类文明发展的关系,着重论述了数学在人类文明发展中在的作用。通过剖析数学的基本功能,结合社会发展的内因和现代社会的发展状况进行了论述。
【关键词】 数学 基本工具 社会生产力信息时代 人类文明 作用
本论:
小时候家里喂着母鸡,我爱观察母鸡如何照顾小鸡,贪玩趁母鸡不备就藏了它的一只,但它全然不知少了一只,即使你再拿它几只,它依然不知。长大了才明白鸡是不懂数学的,但人类母亲丢失一个孩子就会痛不欲生的!远古的人类,自从有了语言,就开始学会数数,在人类在繁衍后代发展自身的进程中,怎么能离开数学呢? 数学与人类文明发展有着千丝万缕的联系,下面就谈谈数学与人类文明发展的关系。
第一、在人类文明发展中,数学最基本的作用是它的计数功能
数学起源于数,数起源于数数。人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子来记数。渐渐地,人们又发明了打绳结来记数的方法,或者在兽皮、树木、石头上刻画记数。远古时代,人们都用一点、一竖或者一横来记录一,用两点、两竖或者两横来记录二,这样的记录特征孕育了加法。但是当考察到五的时候,人类就未必采用五点、五竖或者五横了,一旦到了十,几乎就没有再用十点、十竖或者十横来表示了。表示五和十的记号的产生是一种飞跃。由形象到抽象是一种质的变化,而且这种抽象导致了加法规律。因此抽象是数学与生俱来的特征,而这抽象导致了数学的深邃和睿智。
中国古代数学的萌芽于原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,西安半坡出土的陶器有用1～8个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形图案,半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形。为了画圆作方,确定平直,人们还创造了规、矩、准、绳等作图与测量工具。据《史记·夏本纪》记载,夏禹治水时已使用了这些工具。商代中期,在甲骨文中已产生一套十进制数字和记数法,其中最大的数字为三万。其他国度的数学古文明也如此,这些足以证明数学的基本作用。
第二、数学符号系统诞生成为人类社会发展进步的基石
中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。随着生产力的发展,数字符号的产生使得人类能够进行涉及更大规模的数量的记录,进而产生了较早期的数字运算规律,再后来,阿拉伯数字符号的发明使得“算数”往“数学”过度有了可能。 而数学运用数字符号表达记录了各种高级的、高度符号化了的、抽象的数学定律。随之产生的还有“几何”。正是这些数学规律使得人类能够量化地进行工程设计和施工,人类的工业开始能够制造出复杂庞大的系统,随着社会的发展,随着市场经济的发展,成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股票与债券、市场预测、风险评估等几乎每天都会碰到,而这些经济活动无一能离开数学符号的计算。用数学模型研究宏观经济与微观经济,用数学手段进行市场调查与预测、指导金融投资,这在世界各国已被广泛采用。在诺贝尔经济学奖的获得者中大部分是数学家。数学符号系统成为人类社会文明发展进步的坚实基石。
第三、数学是人类认识自然、改造自然的基本工具
农民下地干活首先需要农具,工人制造产品首先需要机床,科学家从事研究的工具其实是数学。正如伽利略所说的“大自然这本书是用数学写的”。令人惊异的是自然界的一切现象发生不管是已知的还是未知的都可用数学来描述,数学所研究的对象和大自然本身一样宽广、深邃。从文艺复兴时期到20世纪中期出版的被称为“改变世界”的16本自然科学和社会科学专著中,有10本(《天体运行》、《血液循环》、《自然哲学和数学原理》、《物种的起源》、《相对论原理》、《常识》、《国富论》、《人口论》、《资本论》、《论制海权》)都直接运用了数学原理。爱因斯坦正是深受数学家黎曼的著作之影响而建立了广义相对论;量子力学的创始人海森堡采用了数学中的矩阵来描物理量,从而建立了量子力学。1917年数学家拉顿在积分几何研究中引入了一种数学变换(拉顿变换),几十年后柯尔马克和洪斯菲尔德巧妙地运用拉顿变换,设计出X射线断层扫描仪——CT,为医学诊断技术作出了巨大贡献。数学是物理、力学、化学、天文学、生物学等学科的基础,各学科都离不开数学。著名数学家高斯曾说“数学是科学的女王”,数学为人类认识自然、改造自然提供了丰富的语言与研究工具。
第四、数学在社会生产力发展中起着巨大的推动作用
人类文明的进步主要体现在生产力和生产关系的发展,人类文明进步最重要的指标是生产力的高低,“科学技术是第一生产力,科学技术的基础是应用科学,而应用科学的基础是数学”,这一论述揭示了数学在生产力中的巨大作用。生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力,是人类征服和改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。它是自然、人、科技手段三者相互作用的具体表现。 比如人类生产一种产品,数学技术在其中每一个环节都扮演了决定角色。我就有这样的切身体会,我的表弟开了一家大型木器厂,买了很多生产木板的机器,在冲压木板时需要切割为一个十多米的矩形,他用简单三角板的直角想解决问题,结果机器只跑偏,他让我来解决这个问题,我先想到勾股定理的逆定理,即一边取三米,一边取四米,另一边取五米,就可制造一个大型直角,结果一试,生产的木板符合了标准!另外我在农业机械方面获得一项专利:“收割机的高速收割装置”,专利号:ZL200420074553.3。主要解决了国内现有收割机漏粮即籽粒损失率过高的难题,使现有收割机收割速度提高一倍,实现了“节能增效、粮食增收”的社会效益,成功地解决农业生产中的问题,主要得益于灵活运用数学方法和数学思想,运用最多的是黄金分割和控制论。
其实世界上高科技哪一项不是成功运用数学技术的经典!高科技的高精度、高速度、高自动化等特点,无一不是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。我国研制原子弹,试验次数仅为西方国家的十分之一,从原子弹爆炸到氢弹研制成功,只花了2年零3个月,大大低于美国所花的时间,其原因之一是选派了许多优秀数学家参加了研制工作。另外长江三峡枢纽工程是举世瞩目的。建成后的三峡大坝将是一座混凝土的小山。建造如此宏伟的工程,要解决无数难题,其中最重要的问题之一是大体积的混凝土在凝结过程中化学反应产生的热量。这种巨大的热量将危及大坝的安全。我国科学家自行研制的可以动态模拟大体积混凝土的施工的温度、应力和徐变的计算机软件,可以用来分析、比较各种施工方案,设计最佳的施工过程控制,还可以用来对大坝建成后的运行期进行监控和测算,以保障大坝的安全。在长江三峡大坝的建设中,可以说数学功不可没。在高科技迅速发展的今天,自然科学的各项研究领域都进入更深的层次和更广的范畴,这就更加需要数学。数学与各学科的关系从来没有像今天这样的密切。人类从结绳计数开始,到如今电脑指挥宇宙飞船航行,任何时候都受到数学的恩惠和影响。高耸入云的建筑物,海洋石油钻井平台、人造地球卫星等,都是人类数学智慧的结晶。其实人类的哪一项实际活动能离开数学呢!它是生产力中最活跃的因素之一,数学是社会发展的潜动力,是社会发展的推进器。
第五、社会需要密码,密码离不开数学
数字符号不仅仅代表数字,把这些数字排列和组合,就会构成一段信息和密码。密码学在公元前就早已经产生了,在20世纪初期,由于两次世界大战中对军事信息破译的需求,密码学得到了空前的发展。太平洋战争中,美军成功破译了日本海军的密码机,读懂了日本舰队司令官山本五十六发给各指挥官的命令,在中途岛彻底击溃了日本海军,可见密码的重要性。在当今密码学不仅用于国家军事安全上,人们将重点更多的集中在实际生活应用,例如为了防止别人查阅你的文件,你可以将你的文件加密;为了防止钱物被窃取,你在银行账户上设置密码,我们每一个公民的身份证号码都是唯一的,只有数字才能准确地表达这一惟一性。密码学其实就是数学上的排列与组合,随着科技的发展和信息保密的需求,密码学的应用将更贴近日常生活。
第六、 数学是信息时代的灵魂
现在已进入信息化时代,信息化就是数字化,数字是信息在计算机中存储的表现,因此数字化是信息化的表现和基础。计算机编程、计算机软件实际上就是数学的最好应用。数字化技术还正在引发一场范围广泛的产品革命,各种家用电器设备,信息处理设备都将向数字化方向发展。如数字电视、数字广播、数字电影、DVD 等等,现在通信网络也向数字化方向发展,现在智能机器人的研究开发更多是数字化与生命科学的融合。
一切工具的发明和使用都是人体器官功能的延伸,从而推动社会的不断进步。例如蒸汽机把社会从农业时代带入了工业时代,电脑把社会从工业时代带入了信息时代,电脑就是划时代的工具。若没有数字化技术,就没有当今的电脑,没有电脑就没有信息时代,因为电脑的一切运算和功能都是用数字来完成的。随着电脑的普及,它的广泛应用正逐渐改变着人们的工作、学习、生活和思维方式,电脑这种高度智能化的工具为人类带来了巨大的方便,产生了巨大的效益。以往没有哪个时代能使人类联系如此紧密,联系如此快捷、广泛。地球真的变成了一个“村”,无需远行,无需久等。这都是信息时代的福音,电脑是信息时代的外壳,而数学才是它的灵魂。
第七 、数学在人类文明发展中的作用重点体现在对人本身的作用
大凡成为世界闻名、作出卓越贡献的人,都具有良好的数学思维品质,有的本身就是数学家,如阿基米德、牛顿、莱布尼兹、爱因斯坦、冯·诺依曼、祖冲之等。
数学是什么?数学是研究数量关系和空间形式的科学。随着社会的进步和数学自身的进展,特别是在信息技术的推动下,数学的研究领域、研究方式、应用范围等得到了空前的拓展。数学提供了刻画自然规律、社会规律的科学语言和数量模型,提供了处理数据和观测资料、进行推断和证明的有效工具,它不仅对科学技术的进步发挥着基础理论和基础应用的重要作用,而且已成为一种普遍适用的技术,直接为社会创造价值。同时数学是思维科学,她是人类理性文明的产物,也是人类智慧的荣耀。抽象与严谨是数学的重要特点,这是确立数学的简明和可靠的根本保证,也是体现数学的美和力的根本所在。高度的抽象概括,严密的推理论证,使数学成为各门科学中显示真、善、美的典范,成为人们以简御繁、应用广泛的工具和方法。通常说:“数学是锻炼思维的体操”。人们通过数学学习,掌握数学的基础知识、基本技能和思想方法,学会有条理地思考和简明清晰地表达思考过程,并运用数学的思想方法分析问题和解决问题,这对培养人的抽象、推理、创造能力具有特殊作用,对于形成辩证唯物主义的世界观,具备求真求实和锲而不舍的科学精神具有深远影响。在科学数学化、社会数学化的今天,要求所有的人都必须掌握更多更有用的数学知识,要求人们在实践中数学地思考问题。数学在为社会培养所需要的具有好品质、强能力、高素质的人中具有巨大的作用。人人发展了,社会也就进步了。
总之,数学在人类文明发展进程中有其基础的一面,又有其先锋的一面。联合国教科文组织将世纪之交的 2000年定为“世界数学年” (WMY) ,用一门学科来命名一个年代,在历史上还是第一次,这无不反映世界对数学的需求。现代数学太抽象,我们只有化抽象为具体,找到数学与现实世界的切入点,才能体会到其迷人的作用和魔力,人类在探索宇宙和生命的进程中,数学方法和思想将是至胜的法宝,数学必将在人类社会文明发展中做出更大的贡献。
参考文献:
[1] 汪国柄. 大学文科数学[M]. 北京:清华大学出版社,2005.
[2] 李文林. 数学史教程[M]. 北京: 高等教育出版社, 2000.
[3] A. D. 亚历山大洛夫. 数学的内容,方法和意义[M]. 北京:科学出版社, 2001.
[4] 张奠宙. 数学文化[J]. 科学, 2003, 3.
[5 张奠宙. 数学教育学导论[M]. 北京: 高等教育出版社, 2003.
[6] 曾 志. 哲学引论.北京:广播电视大学出版社,2003
[7] 李佐锋. 数学建模.北京:广播电视大学出版社,2003
[8] 陶剑. 应用概率统计. 北京:广播电视大学出版社,2003
[9] 牛顿. 自然哲学和数学原理网络图书
作者简介:
张红军,男,1970年7月生,安阳师范学院数学系毕业。
所在单位:河南安阳市文峰区瓦亭初级中学, 河南安阳文峰区中华路郑家村农业机械研究会
主要著述:
1、课堂教学中学生有效学习方式的探讨
2、三项国家专利发明人
(1)收割机高速收割装置(2)切杆机的粉碎刀
(3)小四轮链传动装置
3.研究方向:数学与应用数学。
马敬花,女,1969年5月生,郑州牧专毕业。
所在单位:河南安阳市安阳县崔家桥乡政府
【关键词】 数学 基本工具 社会生产力信息时代 人类文明 作用
本论:
小时候家里喂着母鸡,我爱观察母鸡如何照顾小鸡,贪玩趁母鸡不备就藏了它的一只,但它全然不知少了一只,即使你再拿它几只,它依然不知。长大了才明白鸡是不懂数学的,但人类母亲丢失一个孩子就会痛不欲生的!远古的人类,自从有了语言,就开始学会数数,在人类在繁衍后代发展自身的进程中,怎么能离开数学呢? 数学与人类文明发展有着千丝万缕的联系,下面就谈谈数学与人类文明发展的关系。
第一、在人类文明发展中,数学最基本的作用是它的计数功能
数学起源于数,数起源于数数。人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子来记数。渐渐地,人们又发明了打绳结来记数的方法,或者在兽皮、树木、石头上刻画记数。远古时代,人们都用一点、一竖或者一横来记录一,用两点、两竖或者两横来记录二,这样的记录特征孕育了加法。但是当考察到五的时候,人类就未必采用五点、五竖或者五横了,一旦到了十,几乎就没有再用十点、十竖或者十横来表示了。表示五和十的记号的产生是一种飞跃。由形象到抽象是一种质的变化,而且这种抽象导致了加法规律。因此抽象是数学与生俱来的特征,而这抽象导致了数学的深邃和睿智。
中国古代数学的萌芽于原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,西安半坡出土的陶器有用1～8个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形图案,半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形。为了画圆作方,确定平直,人们还创造了规、矩、准、绳等作图与测量工具。据《史记·夏本纪》记载,夏禹治水时已使用了这些工具。商代中期,在甲骨文中已产生一套十进制数字和记数法,其中最大的数字为三万。其他国度的数学古文明也如此,这些足以证明数学的基本作用。
第二、数学符号系统诞生成为人类社会发展进步的基石
中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。随着生产力的发展,数字符号的产生使得人类能够进行涉及更大规模的数量的记录,进而产生了较早期的数字运算规律,再后来,阿拉伯数字符号的发明使得“算数”往“数学”过度有了可能。 而数学运用数字符号表达记录了各种高级的、高度符号化了的、抽象的数学定律。随之产生的还有“几何”。正是这些数学规律使得人类能够量化地进行工程设计和施工,人类的工业开始能够制造出复杂庞大的系统,随着社会的发展,随着市场经济的发展,成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股票与债券、市场预测、风险评估等几乎每天都会碰到,而这些经济活动无一能离开数学符号的计算。用数学模型研究宏观经济与微观经济,用数学手段进行市场调查与预测、指导金融投资,这在世界各国已被广泛采用。在诺贝尔经济学奖的获得者中大部分是数学家。数学符号系统成为人类社会文明发展进步的坚实基石。
第三、数学是人类认识自然、改造自然的基本工具
农民下地干活首先需要农具,工人制造产品首先需要机床,科学家从事研究的工具其实是数学。正如伽利略所说的“大自然这本书是用数学写的”。令人惊异的是自然界的一切现象发生不管是已知的还是未知的都可用数学来描述,数学所研究的对象和大自然本身一样宽广、深邃。从文艺复兴时期到20世纪中期出版的被称为“改变世界”的16本自然科学和社会科学专著中,有10本(《天体运行》、《血液循环》、《自然哲学和数学原理》、《物种的起源》、《相对论原理》、《常识》、《国富论》、《人口论》、《资本论》、《论制海权》)都直接运用了数学原理。爱因斯坦正是深受数学家黎曼的著作之影响而建立了广义相对论;量子力学的创始人海森堡采用了数学中的矩阵来描物理量,从而建立了量子力学。1917年数学家拉顿在积分几何研究中引入了一种数学变换(拉顿变换),几十年后柯尔马克和洪斯菲尔德巧妙地运用拉顿变换,设计出X射线断层扫描仪——CT,为医学诊断技术作出了巨大贡献。数学是物理、力学、化学、天文学、生物学等学科的基础,各学科都离不开数学。著名数学家高斯曾说“数学是科学的女王”,数学为人类认识自然、改造自然提供了丰富的语言与研究工具。
第四、数学在社会生产力发展中起着巨大的推动作用
人类文明的进步主要体现在生产力和生产关系的发展,人类文明进步最重要的指标是生产力的高低,“科学技术是第一生产力,科学技术的基础是应用科学,而应用科学的基础是数学”,这一论述揭示了数学在生产力中的巨大作用。生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力,是人类征服和改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。它是自然、人、科技手段三者相互作用的具体表现。 比如人类生产一种产品,数学技术在其中每一个环节都扮演了决定角色。我就有这样的切身体会,我的表弟开了一家大型木器厂,买了很多生产木板的机器,在冲压木板时需要切割为一个十多米的矩形,他用简单三角板的直角想解决问题,结果机器只跑偏,他让我来解决这个问题,我先想到勾股定理的逆定理,即一边取三米,一边取四米,另一边取五米,就可制造一个大型直角,结果一试,生产的木板符合了标准!另外我在农业机械方面获得一项专利:“收割机的高速收割装置”,专利号:ZL200420074553.3。主要解决了国内现有收割机漏粮即籽粒损失率过高的难题,使现有收割机收割速度提高一倍,实现了“节能增效、粮食增收”的社会效益,成功地解决农业生产中的问题,主要得益于灵活运用数学方法和数学思想,运用最多的是黄金分割和控制论。
其实世界上高科技哪一项不是成功运用数学技术的经典!高科技的高精度、高速度、高自动化等特点,无一不是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。我国研制原子弹,试验次数仅为西方国家的十分之一,从原子弹爆炸到氢弹研制成功,只花了2年零3个月,大大低于美国所花的时间,其原因之一是选派了许多优秀数学家参加了研制工作。另外长江三峡枢纽工程是举世瞩目的。建成后的三峡大坝将是一座混凝土的小山。建造如此宏伟的工程,要解决无数难题,其中最重要的问题之一是大体积的混凝土在凝结过程中化学反应产生的热量。这种巨大的热量将危及大坝的安全。我国科学家自行研制的可以动态模拟大体积混凝土的施工的温度、应力和徐变的计算机软件,可以用来分析、比较各种施工方案,设计最佳的施工过程控制,还可以用来对大坝建成后的运行期进行监控和测算,以保障大坝的安全。在长江三峡大坝的建设中,可以说数学功不可没。在高科技迅速发展的今天,自然科学的各项研究领域都进入更深的层次和更广的范畴,这就更加需要数学。数学与各学科的关系从来没有像今天这样的密切。人类从结绳计数开始,到如今电脑指挥宇宙飞船航行,任何时候都受到数学的恩惠和影响。高耸入云的建筑物,海洋石油钻井平台、人造地球卫星等,都是人类数学智慧的结晶。其实人类的哪一项实际活动能离开数学呢!它是生产力中最活跃的因素之一,数学是社会发展的潜动力,是社会发展的推进器。
第五、社会需要密码,密码离不开数学
数字符号不仅仅代表数字,把这些数字排列和组合,就会构成一段信息和密码。密码学在公元前就早已经产生了,在20世纪初期,由于两次世界大战中对军事信息破译的需求,密码学得到了空前的发展。太平洋战争中,美军成功破译了日本海军的密码机,读懂了日本舰队司令官山本五十六发给各指挥官的命令,在中途岛彻底击溃了日本海军,可见密码的重要性。在当今密码学不仅用于国家军事安全上,人们将重点更多的集中在实际生活应用,例如为了防止别人查阅你的文件,你可以将你的文件加密;为了防止钱物被窃取,你在银行账户上设置密码,我们每一个公民的身份证号码都是唯一的,只有数字才能准确地表达这一惟一性。密码学其实就是数学上的排列与组合,随着科技的发展和信息保密的需求,密码学的应用将更贴近日常生活。
第六、 数学是信息时代的灵魂
现在已进入信息化时代,信息化就是数字化,数字是信息在计算机中存储的表现,因此数字化是信息化的表现和基础。计算机编程、计算机软件实际上就是数学的最好应用。数字化技术还正在引发一场范围广泛的产品革命,各种家用电器设备,信息处理设备都将向数字化方向发展。如数字电视、数字广播、数字电影、DVD 等等,现在通信网络也向数字化方向发展,现在智能机器人的研究开发更多是数字化与生命科学的融合。
一切工具的发明和使用都是人体器官功能的延伸,从而推动社会的不断进步。例如蒸汽机把社会从农业时代带入了工业时代,电脑把社会从工业时代带入了信息时代,电脑就是划时代的工具。若没有数字化技术,就没有当今的电脑,没有电脑就没有信息时代,因为电脑的一切运算和功能都是用数字来完成的。随着电脑的普及,它的广泛应用正逐渐改变着人们的工作、学习、生活和思维方式,电脑这种高度智能化的工具为人类带来了巨大的方便,产生了巨大的效益。以往没有哪个时代能使人类联系如此紧密,联系如此快捷、广泛。地球真的变成了一个“村”,无需远行,无需久等。这都是信息时代的福音,电脑是信息时代的外壳,而数学才是它的灵魂。
第七 、数学在人类文明发展中的作用重点体现在对人本身的作用
大凡成为世界闻名、作出卓越贡献的人,都具有良好的数学思维品质,有的本身就是数学家,如阿基米德、牛顿、莱布尼兹、爱因斯坦、冯·诺依曼、祖冲之等。
数学是什么?数学是研究数量关系和空间形式的科学。随着社会的进步和数学自身的进展,特别是在信息技术的推动下,数学的研究领域、研究方式、应用范围等得到了空前的拓展。数学提供了刻画自然规律、社会规律的科学语言和数量模型,提供了处理数据和观测资料、进行推断和证明的有效工具,它不仅对科学技术的进步发挥着基础理论和基础应用的重要作用,而且已成为一种普遍适用的技术,直接为社会创造价值。同时数学是思维科学,她是人类理性文明的产物,也是人类智慧的荣耀。抽象与严谨是数学的重要特点,这是确立数学的简明和可靠的根本保证,也是体现数学的美和力的根本所在。高度的抽象概括,严密的推理论证,使数学成为各门科学中显示真、善、美的典范,成为人们以简御繁、应用广泛的工具和方法。通常说:“数学是锻炼思维的体操”。人们通过数学学习,掌握数学的基础知识、基本技能和思想方法,学会有条理地思考和简明清晰地表达思考过程,并运用数学的思想方法分析问题和解决问题,这对培养人的抽象、推理、创造能力具有特殊作用,对于形成辩证唯物主义的世界观,具备求真求实和锲而不舍的科学精神具有深远影响。在科学数学化、社会数学化的今天,要求所有的人都必须掌握更多更有用的数学知识,要求人们在实践中数学地思考问题。数学在为社会培养所需要的具有好品质、强能力、高素质的人中具有巨大的作用。人人发展了,社会也就进步了。
总之,数学在人类文明发展进程中有其基础的一面,又有其先锋的一面。联合国教科文组织将世纪之交的 2000年定为“世界数学年” (WMY) ,用一门学科来命名一个年代,在历史上还是第一次,这无不反映世界对数学的需求。现代数学太抽象,我们只有化抽象为具体,找到数学与现实世界的切入点,才能体会到其迷人的作用和魔力,人类在探索宇宙和生命的进程中,数学方法和思想将是至胜的法宝,数学必将在人类社会文明发展中做出更大的贡献。
参考文献:
[1] 汪国柄. 大学文科数学[M]. 北京:清华大学出版社,2005.
[2] 李文林. 数学史教程[M]. 北京: 高等教育出版社, 2000.
[3] A. D. 亚历山大洛夫. 数学的内容,方法和意义[M]. 北京:科学出版社, 2001.
[4] 张奠宙. 数学文化[J]. 科学, 2003, 3.
[5 张奠宙. 数学教育学导论[M]. 北京: 高等教育出版社, 2003.
[6] 曾 志. 哲学引论.北京:广播电视大学出版社,2003
[7] 李佐锋. 数学建模.北京:广播电视大学出版社,2003
[8] 陶剑. 应用概率统计. 北京:广播电视大学出版社,2003
[9] 牛顿. 自然哲学和数学原理网络图书
作者简介:
张红军,男,1970年7月生,安阳师范学院数学系毕业。
所在单位:河南安阳市文峰区瓦亭初级中学, 河南安阳文峰区中华路郑家村农业机械研究会
主要著述:
1、课堂教学中学生有效学习方式的探讨
2、三项国家专利发明人
(1)收割机高速收割装置(2)切杆机的粉碎刀
(3)小四轮链传动装置
3.研究方向:数学与应用数学。
马敬花,女,1969年5月生,郑州牧专毕业。
所在单位:河南安阳市安阳县崔家桥乡政府