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在现代社会中单科教书匠的使命已结束，教师应提高各方面的素养成为具有良好职业道德的“通才教师”。
浅谈教师的职业道德和知识结构
【摘 要】
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在现代社会中单科教书匠的使命已结束，教师应提高各方面的素养成为具有良好职业道德的“通才教师”。
【机 构】
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太原盲童学校
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2002年B06期
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