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新课标提倡对话与交流。真正有效的对话，应当是教师与学生共同对文本进行深入细致地思考与探究的过程。我们应把握对话内涵，优化对话策略。在课堂教学中，教师应引导学生从咬文嚼字、质疑论辩、披文入情等几个方面展开对话，使课堂对话焕发出生命的活力。
优化对话 尽享灵动
【摘 要】
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新课标提倡对话与交流。真正有效的对话，应当是教师与学生共同对文本进行深入细致地思考与探究的过程。我们应把握对话内涵，优化对话策略。在课堂教学中，教师应引导学生从咬文嚼
【机 构】
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江苏无锡市华庄中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年10期
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